Es imprescindible ver cine dirigido por mujeres. Observar
cómo transita su mirada sobre cualquier tema del mundo en el que vivimos. Y asistir al goce de compartir hora y media con hombres y mujeres protagonistas, dignas de encarnar el relato socialmente compartido.

Cuando veas la película, fíjate en:

1. La primera imagen que vemos. ¿qué transmite?
2. ¿Cómo presenta la directora a Martín y a Leila? ¿te parece que pueden ser ambos protagonistas?
3. Piensa en una mujer musulmana. En los estereotipos que tenemos sobre ellas… ¿Leila responde a este cliché?
4. Hay dos elementos en esta película con un significado simbólico: el agua y la ropa. Procura no perderte ninguna escena donde aparezcan. Y un “soplo”: vigila la ropa que lleva puesta Martín a lo largo de la película. Lleva implícito un mensaje...
5. Observa la última escena, cuando Martín y Leila están sentados en el pretil. Su posición, el paisaje, los primeros planos, y el diálogo. ¿Qué te sugiere?

:: Ver Presentación

Temas que podemos debatir, además, en el blog:

• Negocio-empatía, solidaridad y ética... ¿Hay posibilidad de compatibilizar todo ello?
• Otras religiones en España. Su espacio en las calles, en las fiestas…
• El reparto de la riqueza injusto genera…
• Los inmigrantes, ¿qué aportan…?
• La diversidad, riqueza de un país….
• …….

¡DISFRUTAD DE LA PELÍCULA!

LA NANA. Sebastián Silva

Ver Presentación

Queridas y queridos amigos, continuamos nuestra andadura con este multipremiado filme chileno.

Como el propio autor comenta, en el fondo bulle una realidad: la necesidad humana de establecer vínculos afectivos. El hilo conductor y todo el peso de esta narración es llevado magistralmente por Catalina Saavedra.

Mientras ves la película fíjate en:
¿Cuál es la primera imagen que se ve al comienzo de la película? ¿qué te sugiere?
¿Cómo presenta el director a Raquél? ¿Es un personaje positivo o negativo?
¿Qué te parece su habitación? Fíjate en la iluminación…
¿Cómo presenta el director a la madre y al padre?
Observa los primeros planos… ¿Son muchos, pocos? ¿qué nos dicen?
¿Cómo se presenta a las tres ayudantes de Raquel? ¿hay diferencia?
¿Cómo termina la película? ¿Que conclusión te anima a sacar?

Temas que podemos debatir, después de la película:

1. ¿Existe grado de verosimilitud entre el personaje de Raquél y la realidad que conocemos?
2. Las tareas del hogar como centro de la vida...
3. Ante las mismas circunstancias adversas… ¿tenemos libertad de elegir cómo vivirlas?
4. ¿Se puede aprender de otras personas?
5. De los problemas... Siempre se puede salir...

EL PALO. Eva Lesmes

Queridas amigas y amigos:
Os damos la bienvenida a este espacio de debate, este confortable cuarto conectado, que nos permitirá a lo largo de todo este año, reflexionar sobre el cine que iremos viendo, y todos los temas que revolotean a su alrededor.

Inauguramos el curso con esta brillante y divertida película de Eva Lesmes.
Para comenzar... alguna pregunta...
¿Qué te parece la presentación que hace Eva Lesmes de sus cuatro protagonistas?
¿Aparece su imagen completa o sesgada?, ¿Realizan alguna actividad?, ¿Qué cualidades destacan de cada una?, ¿Qué relaciones tienen entre ellas? ¿Es habitual ver en el cine mujeres presentadas así?

Para seguir... los revoloteos...
¿hasta donde llega la libertad sin independencia económica? ¿por qué?
¿El tiempo de las mujeres es igual que el tiempo de los hombres? ¿por qué?
¿Una profesional tiene el apoyo logístico necesario para dedicarse a su profesión y proyectos personales? ¿por qué?
¿Qué hacemos con las riendas de nuestra vida? ¿por qué?
¿Cómo planteamos la relación con nuestros hijos? ¿por qué?

ESPERAMOS VUESTROS COMENTARIOS!!!

Comienza una nueva temporada de nuestro ciclo de cine

"Ovillando un nuevo discurso"

¡Ve haciendo un hueco en tu agenda el último martes de cada mes!

Te esperamos el 29 de marzo en el Salón de Actos de la Fundación Díaz Caneja, a las 7 de la tarde...
Proyectaremos "El PALO".
¡¡Te gustará!!

"Para la mayor parte de las religiones mundiales, la mujer es un problema: desde los tiempos más remotos subordinada siempre al hombre en segundos lugares dentro de la familia de la política y de la economía, limitada en sus derechos incluidos los referentes a su participación en el culto." Hans küng. Teólogo. Presidente de la Fundación por una ética mundial.

"No hay ninguna sociedad en la que las mujeres hayan tenido dignidad ni derechos fundamentales. De la misma manera, no conocemos ninguna religión que no discrimine. Las religiones nunca contradicen a sus sociedades." Amelia Valcarcel Filósofa. Catedrática de Filosofía Moral y Política.

En muy pocas ocasiones se ve en el cine una mujer enseñando, con autoridad, a varones. Una SABIA, formando a la élite de varones, que con el tiempo ocuparan los cargos más importantes en la ciudad. Hipatia lo hace.

Pero no sólo es una eminencia. Ella es a lo largo de toda la película una metáfora. La metáfora de la razón. La luz que ilumina una ciudad tomada poco a poco por la oscuridad. Aferrada a la duda como método, y el diálogo como herramienta para acercarse a la verdad, ha de vérselas con la inconsciencia de los dirigentes en la biblioteca, con la cobardía de los políticos, con el dogmatismo, con el fanatismo, con la discriminación de las mujeres en los textos religiosos, con la acusación de brujería, con las estrellas... siempre dando razones, siempre cuestionándose las certezas "y si..."

ÁGORA tiene encerrada en sí, infinitos temas de reflexión y conversación... ANÍMATE A DEJAR TU COMENTARIO! LO ESPERAMOS CON FRUICIÓN"

ORLANDO

Queridas amigas y amigos:

Si recordáis, el mes pasado escogíamos como objetivo específico, ensanchar nuestra cosmovisión del mundo, casi siempre limitada. Continuamos hoy por la misma senda, pero dedicando esta ocasión a una reflexión, si cabe, más profunda y personal.

Hoy quiero proponeros antes de comenzar el debate sobre la película, un experimento imaginario, un ensayo:

Quiero que reflexionéis sobre vuestra vida pasada. Un repaso rápido a los años vividos, y los pasos seguidos hasta hoy:

1. Qué habéis hecho de niñas-os, de adolescentes, de adultos,
2. Que estudios habéis cursado,
3. Qué trabajo, remunerado y sin remunerar, habéis realizado.
4. Cuanto tiempo habéis dispuesto para la cultura.
5. Cuanto tiempo para realizar vuestros intereses propios
6. Cuanto tiempo para el cuidado de los demás
7. Que respeto gozáis de vosotras-os mismas-os y los demás
8. Cuanto para el tiempo libre y vuestro disfrute.


Imaginad ahora, que el azar quiso que nacierais de otro sexo.

¿Vuestra vida habría sido igual? ¿Podrías narrarla de la misma manera, sin cambios significativos?

1. ¿Habríais cursado los mismos estudios?
2. ¿Habríais trabajado en el mismo sitio y conseguido los mismos logros?
3. ¿Habríais dispuesto del mismo tiempo para la cultura?
4. ¿Habríais realizado en la misma cantidad vuestros intereses propios?
5. ¿Habríais invertido el mismo tiempo en el cuidado de los demás?
6. ¿Habríais gozado del mismo respeto?
7. ¿Habríais dispuesto del mismo tiempo libre?

Si piensas en las respuestas, quizá te preguntes a continuación ¿qué es, o qué significa ser hombre o ser mujer? Con ayuda de Simone de Beauvoir afinemos más: ¿Se nace mujer, o se hace?, ¿se nace varón, o se hace?

Si se hace… entonces es que… ¿podemos elegir?
Y si podemos elegir, significa que… ¿hombres y mujeres tenemos las mismas oportunidades?

De todo esto nos habla la película de este mes, Orlando. De todo esto y de cuanto vosotras y vosotros querais tejer utilizando los hilos que Sally Potter nos regaló...

ESPERAMOS CON IMPACIENCIA VUESTRAS APORTACIONES!!!

Queridas amigas y amigos:

Con la proyección de esta película perseguimos un objetivo específico, además de los que ya conocéis: ensanchar la personal visión del mundo, limitada, al menos, por dos factores inclementes:

1)por la brevedad de la existencia individual, que nos impide lograr la superación de muchos miedos e ignorancias, y 2) por la rigidez de la propia cultura heredada, que dibuja de antemano cómo cada individuo debe insertarse en el mundo y lo que se espera de cada cual. Valores, normas, pautas de comportamiento, identidades…

El debate puede articularse alrededor de dos temas fundamentales que se destacan muy claramente en esta narración audiovisual:

a) La homosexualidad, de la que hablamos muy bajito si nos incumbe personal o familiarmente o, si nos es ajeno, alto y a modo de escarnio. Gran estupidez, por cierto, intentar agredir a alguien con su opción sexual… ¿os imagináis en una discusión gritar al adversario “¡heterosexual, más que heterosexual!? (Esto sin entrar en la consideración del insulto como “falacia ad hominen”, que nada dice a favor, o en contra, de los argumentos esgrimidos… pero esto sería otro tema…)

b) El nacimiento de la conciencia de sujeto: Usando palabras de la psiquiatra Ana Távora, las consecuencias de lograr el “desalojo masculino” del centro vital interno de las mujeres. Un “descentrado” que permite la emergencia de la conciencia de sujeto, convirtiéndonos en “mujeres que tenemos intereses y queremos darles salida”.

Son personajes muy interesantes de esta película tanto la protagonista principal, Antonia, como su alter-ego masculino, Michelle. Tampoco podemos dejar pasar por alto la personalidad de Mara, y sin, lugar a dudas, la excelente relación que hay entre los integrantes de ese micro-mundo en la azotea. Una comunicación vida, sin tapujos, clara y directa.

Os recuerdo que la intervención completa de las ponentes está disponible en el enlace dispuesto para tal fin en la página “El Almacén”.

Y ahora ¡ÁNIMATE!!! DEJA TU COMENTARIO, TU REFLEXIÓN, TUS PENSAMIENTOS, TUS SUGERENCIAS…